Mehdiabad qəsəbə 3 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Afət Camalova uzun illərdir təhsil sahəsində formalaşmış məsuliyyətli yanaşması, idarəçilik mədəniyyəti və şagirdlərin gələcəyinə yönəlmiş diqqəti ilə seçilən pedaqoji kadr kimi tanınır. Onun fəaliyyəti məktəb mühitində nizam-intizamın, qarşılıqlı hörmətin və tədris keyfiyyətinin güclənməsinə xidmət edən ardıcıl bir proses kimi dəyərləndirilir. Hər bir şagirdin təhsil yoluna fərdi yanaşma göstərməsi onun rəhbərlik fəlsəfəsinin əsasını təşkil edir.

Afət Camalovanın rəhbərlik etdiyi təhsil ocağında müəllim-şagird-valideyn üçbucağının sağlam şəkildə qurulması xüsusi diqqət mərkəzində saxlanılır. O, məktəbdə yalnız tədris prosesinin deyil, eyni zamanda mənəvi mühitin də formalaşmasına önəm verir. Şagirdlərin vətənpərvər ruhda böyüməsi, milli dəyərlərə bağlılığı və cəmiyyətə faydalı fərdlər kimi yetişməsi üçün yaradılan şərait onun pedaqoji baxışının əsas istiqamətlərindəndir.

Onun sosial həssas ailələrə göstərdiyi diqqət və qayğı da daim vurğulanır. Bayram günlərində və xüsusi günlərdə az təminatlı ailələrə dəstək göstərilməsi, onların övladlarının təhsil prosesində geri qalmaması üçün yaradılan imkanlar məktəb kollektivində humanist bir mühit formalaşdırır. Bu yanaşma məktəbin yalnız tədris müəssisəsi deyil, həm də sosial dayanışma məkanı kimi qəbul edilməsinə şərait yaradır.

Şəhid ailələrinə və qazilərə göstərilən ehtiram və diqqət Afət Camalovanın rəhbərlik etdiyi məktəbdə xüsusi yer tutur. Bu ailələrin övladlarının təhsilinə həssas yanaşma, onların ehtiyaclarının diqqətdə saxlanılması və mənəvi dəstəyin göstərilməsi məktəb kollektivində yüksək vətəndaşlıq mövqeyinin formalaşmasına xidmət edir. Bu münasibət təhsil müəssisəsində dərin hörmət və milli həmrəylik hissini gücləndirir.

Afət Camalova dövlətçilik prinsiplərinə bağlılığı ilə seçilən bir təhsil rəhbəri kimi də dəyərləndirilir. O, təhsil siyasətinin həyata keçirilməsində dövlətin müəyyən etdiyi istiqamətlərin icrasına məsuliyyətlə yanaşır və məktəbdə bu çərçivədə işlərin təşkilinə xüsusi diqqət yetirir. Dövlətə sədaqət və ictimai məsuliyyət hissi onun idarəçilik fəaliyyətinin mühüm tərkib hissəsidir.

Məktəbdə tədris keyfiyyətinin yüksəldilməsi üçün müəllim heyəti ilə aparılan sistemli işlər, davamlı nəzarət və metodiki dəstək onun rəhbərliyində mühüm yer tutur. O, pedaqoji kollektivin inkişafını daim diqqətdə saxlayaraq, onların peşəkarlıq səviyyəsinin artırılmasına şərait yaradır. Bu isə ümumi təhsil nəticələrinin yüksəlməsinə müsbət təsir göstərir.

Afət Camalovanın rəhbərliyi ilə məktəbdə şagirdlərin intellektual və mənəvi inkişafına yönəlmiş müxtəlif tədbirlər həyata keçirilir. Yaradıcılıq müsabiqələri, maarifləndirici görüşlər və ictimai layihələr şagirdlərin dünyagörüşünün genişlənməsinə xidmət edir. Bu fəaliyyətlər onların yalnız dərs bilikləri ilə deyil, həm də həyat bacarıqları ilə formalaşmasına imkan yaradır.

Valideynlərlə qurulan açıq və səmimi ünsiyyət mühiti də məktəbin uğurlarında mühüm rol oynayır. Afət Camalova valideynlərin təhsil prosesinə aktiv şəkildə cəlb olunmasını vacib sayır və bu istiqamətdə daim əməkdaşlıq əlaqələrinin gücləndirilməsinə çalışır. Bu yanaşma təhsil prosesində şəffaflıq və etimad mühitinin yaranmasına şərait yaradır.

Ümumilikdə, Afət Camalovanın fəaliyyəti Mehdiabad qəsəbə 3 nömrəli tam orta məktəbində təhsilin keyfiyyətinin yüksəlməsinə, sosial həmrəyliyin güclənməsinə və milli dəyərlərə bağlı gənc nəslin formalaşmasına yönəlmiş ardıcıl və məsuliyyətli bir idarəçilik nümunəsi kimi qiymətləndirilir.