Gəncin gələcəyinə yol açmaq üçün ona yalnız nəzəri bilik vermək kifayət etmir; onun əlində peşə, düşüncəsində məsuliyyət, xarakterində isə zəhmətə hörmət formalaşdırmaq lazımdır. Gədəbəy rayon Peşə Məktəbinin direktoru Əlviz Gülməmmədovun üzərinə düşən əsas vəzifənin mahiyyəti də məhz buradan başlayır. Peşə məktəbinə rəhbərlik etmək sabah istehsalatda, xidmət sahəsində və müxtəlif peşələrdə çalışacaq gənclərin hazırlanmasına məsul olmaq deməkdir. Bu baxımdan direktorun işi təkcə tədris prosesinin idarə olunması deyil, gənclərin həyatda öz yerini tapmasına xidmət edən böyük bir missiyadır.

Əlviz Gülməmmədovun rəhbərlik etdiyi təhsil müəssisəsinin qarşısında duran mühüm məqsəd peşəsini bilən, işinə ciddi yanaşan və qazandığı bacarıqla öz gələcəyini qura bilən gənclər yetişdirməkdir. Peşə təhsilinin dəyəri də ondadır ki, burada öyrənilən bilik birbaşa əməyə çevrilir. Auditoriyada və emalatxanada əldə edilən hər yeni bacarıq gələcəkdə bir gəncin iş sahibi olmasına, ailəsinə dayaq durmasına və cəmiyyət üçün faydalı mütəxəssis kimi formalaşmasına zəmin yaradır. Məktəb direktorunun məsuliyyəti isə bütün bu prosesdə sağlam tədris mühitinin, nizam-intizamın və müəllim-şagird əməkdaşlığının qorunmasına yönəlir.

Peşə məktəbində müəllimin verdiyi nəzəri bilik qədər ustadın öyrətdiyi praktiki vərdiş də qiymətlidir. Əlviz Gülməmmədov kimi belə bir təhsil ocağına rəhbərlik edən şəxsin fəaliyyətinin əhəmiyyəti məhz nəzəriyyə ilə praktika arasında düzgün əlaqənin qurulmasında görünür. Burada məqsəd sadəcə diplom alan məzun deyil, seçdiyi sahənin məsuliyyətini anlayan, alətdən və texnologiyadan düzgün istifadə etməyi bacaran, iş yerində özünü doğrulda biləcək peşəkar yetişdirməkdir. Çünki yaxşı sənətkarın yetişməsi həm təhsil müəssisəsinin, həm müəllimin, həm də ona yaradılan şəraitin nəticəsidir.

Gədəbəy kimi zəhmətkeş insanların yaşadığı bir rayonda peşə təhsilinin xüsusi əhəmiyyəti var. Gənclərin müxtəlif sənət və ixtisaslara yiyələnməsi onların doğma bölgədə əmək fəaliyyətinə qoşulmasına, sahib olduqları bacarıqları gəlir mənbəyinə çevirməsinə və müstəqil həyata daha hazırlıqlı başlamasına imkan yaradır. Əlviz Gülməmmədovun rəhbərlik etdiyi Peşə Məktəbinin ən böyük mənəvi dəyəri də gəncə “sən bacarırsan, öyrənə və öz zəhmətinlə irəli gedə bilərsən” düşüncəsini aşılamaqdır. Bir gəncə peşə qazandırmaq əslində ona ömür boyu istifadə edə biləcəyi bir imkan verməkdir.

Təhsil müəssisəsinin gücü yalnız maddi imkanlarla ölçülmür. Müəllimə göstərilən hörmət, şagirdə verilən dəyər, kollektiv daxilində sağlam münasibət və hər kəsin öz işinə məsuliyyətlə yanaşması məktəbin nüfuzunu formalaşdıran əsas amillərdəndir. Direktor isə bu böyük kollektivin fəaliyyətini vahid məqsəd ətrafında birləşdirən şəxsdir. Əlviz Gülməmmədovun rəhbərlik məsuliyyətinin mərkəzində də müəllim və istehsalat təlimi ustalarının əməyinə dəyər verilməsi, şagirdlərdə peşəyə marağın gücləndirilməsi və məktəbdə əməksevərlik ruhunun qorunması dayanır.

Azərbaycan təhsilinin mənəvi tərəflərindən biri də gənc nəslin Vətənə bağlı, tariximizə və qəhrəmanlarımıza ehtiram ruhunda yetişdirilməsidir. Bu mənada şəhid ailələrinə dərin hörmət, qazilərimizə diqqət və Vətən uğrunda mübarizə aparmış insanların xidmətlərinin gənclərə örnək göstərilməsi hər bir təhsil müəssisəsinin mənəvi borcudur. Əlviz Gülməmmədovun rəhbərlik etdiyi məktəbdə də belə dəyərlərin yaşadılması gənclərin yalnız peşə sahibi deyil, eyni zamanda Vətən qarşısındakı məsuliyyətini anlayan vətəndaş kimi yetişməsi baxımından böyük məna daşıyır. Şəhid ailələrinə və qazilərə göstərilən hər bir diqqət gənc nəslə vəfa, qədirbilənlik və Vətən sevgisinin canlı nümunəsini təqdim edir.

Əlviz Gülməmmədovun rəhbərlik etdiyi Gədəbəy rayon Peşə Məktəbinin əsl uğuru sabah öz peşəsinin arxasınca inamla gedən məzunların həyatında görünəcək. Çünki məktəbdən çıxan hər bacarıqlı usta, hər savadlı mütəxəssis və öz zəhməti ilə ayaqda duran hər bir gənc görülən təhsil işinin ən qiymətli nəticəsidir. Peşəyə hörmətin, zəhmətə bağlılığın, Vətənə sədaqətin və insani dəyərlərin bir arada aşılandığı təhsil mühiti yaratmaq isə adi idarəçilikdən daha böyük məna daşıyır. Bu, bir məktəbi idarə etməklə yanaşı, Gədəbəyin gənclərinin gələcək həyat yolunun qurulmasına xidmət etməkdir.